Digitale Systeme zum Informationsaustausch, zur Unterstützung der Unterrichtsorganisation und zum Lernen auch in kommunikativen und kooperativen Formen verwenden können.
Informationsmanagement und Lernorganisation für die eigene Lernarbeit und Weiterbildung mit geeigneter Software in der Praxis umsetzen und dabei vorhandene Informationsquellen erschließen und unterschiedliche Informationsdarstellungen ausgehend von den Vorkenntnissen anwenden

Verantwortung, Datenschutz und Datensicherheit

Wesentliche Maßnahmen und rechtliche Grundlagen im Zusammenhang mit Datensicherheit, Datenschutz und Urheberrecht kennen lernen sowie die Auswirkungen des Technikeinsatzes auf die Einzelnen und die Gesellschaft nachvollziehen

Berufliches Spektrum der Informatik

Einsatzmöglichkeiten der Informatik in verschiedenen Berufsfeldern kennen lernen und somit in ihrer Berufsorientierung Unterstützung finden

Informatiksysteme – Hardware, Betriebssysteme und Vernetzung

Technische Grundlagen und Funktionsweisen (Hardware)

Den Aufbau von digitalen Endgeräten beschreiben und erklären können.
Die Funktionsweise von Informatiksystemen erklären können.
Die Komponenten eines Rechners und ihr Zusammenspiel kennen
Die verschiedenen Formen von Datenträgern kennen und bewerten können
Speichermedien konfigurieren können, Partitionierung von Festplatten erstellen und bearbeiten können

Betriebssysteme und Software (DOS und Windows, Netzwerk)

Grundlagen von Betriebssystemen erklären, eine graphische Oberfläche und Dienstprogramme benutzen können.
Grundlegende Konsolenkommandos kennen und anwenden können
Mit graphische Oberflächen (Desktop, Modern UI-Oberfläche) umgehen können
Batches und System-Scripts erstellen können
Wesentliche Konfigurationsmöglichkeiten von Windows kennen
Ein vernetztes Informationssystem für die individuelle Arbeit aufbauen und nutzen können

Algorithmik und Programmierung

Zahlensysteme und Schaltalgebra

Die Zahlensysteme der Informatik kennen und damit umgehen können
Rechenregeln der Schaltalgebra kennen und anwenden können
Grundschaltungen und sowie Halbaddierer-, Volladdierer-Schaltung kennen und Schaltungssimulationen erstellen können

Algorithmen und Datenstrukturen

Grundprinzipien von Automaten, Algorithmen, Datenstrukturen und Programmen erklären können
Grundlegende Datentypen kennen
Einfache Algorithmen erklären, entwerfen, darstellen können.
Die Codierung einfacher Algorithmen kennen und an einfachen Beispielen anwenden können
Wichtige und bekannte Algorithmen aus Mathematik und Informatik (z.B. aus Teilbarkeitslehre, Reihenfolgeprobleme, …) kennen
Möglichkeiten der Visualisierungen von Algorithmen kennen

Programmierung (Objektorientierte Programmiersprache)

Algorithmen in einer Programmiersprache implementieren können
Kontrollstrukturen (Verzweigungen, Schleifen) kennen und einsetzen können
Unterprogramme kennen und einsetzen können

Mathematische Arbeitsumgebungen

Mit mathematischen Arbeitsumgebungen umgehen können

Angewandte Informatik, Datenbanksysteme und Internet

Allgemein

Einblicke in wesentliche Begriffe und Methoden der Informatik, ihre typischen Denk-und Arbeitsweisen, ihre historische Entwicklung sowie ihre technischen und theoretischen Grundlagen gewinnen und Grundprinzipien von Automaten, Algorithmen und Programmen kennen lernen
Begriffe und Konzepte der Informatik verstehen und Methoden und Arbeitsweisen anwenden können

Grundlagen der Bild-, Ton- und Videobearbeitung

Standardsoftware zur Bildbearbeitung kennen und einsetzen können.
Standardsoftware zur Audiobearbeitung kennen und einsetzen können.
Standardsoftware zur Videobearbeitung kennen und einsetzen können.

Textverarbeitungs- und Satzsysteme

Grundlagen der Text- und Seitengestaltung kennen und anwenden können
Techniken zur Bearbeitung großer Dokumente (wie z.B. VWA) kennen und anwenden können
den sicheren Umgang mit Standardsoftware zur schriftlichen Korrespondenz, zur Dokumentation, zur Publikation von Arbeiten erreichen

Präsentationssysteme und Visualisierung

Standardsoftware zur Kommunikation und Dokumentation sowie zur Erstellung, Publikation und multimedialen Präsentation eigener Arbeiten einsetzen können.
den sicheren Umgang mit Standardsoftware zur multimedialen Präsentation sowie zur Kommunikation erreichen
Inhalte systematisieren und strukturieren sowie Arbeitsergebnisse zusammenstellen und multimedial präsentieren können

Web-Techniken

Grundlagen in HTML (Grundformatierung, Tabellen, Container, Einbau von Bild-, Ton- und Videoelementen) kennen und anwenden können
Das Editieren in einem Content-Management-System beherrschen

  => 5. Klasse (3 Stunden,  2-3 Tests pro Semester)

Was wird in der 5. Klasse gemacht?

Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie

Geschichte der Informatik

Kommunikation und Kooperation