Hörspiel "Ein Tag im BG/BRG Amstetten"
Zielsetzung
Die einzelnen Gruppen (zwei bis drei Schüler) sollen mithilfe von Audacity ein Hörspiel von ca. drei Minuten Länge gestalten. Das Thema des Hörspiels ist „Ein Tag im BG/BRG Amstetten“ und soll einen Schultag im Zeitraffer wiedergeben. Alternativ dazu kann auch ein eigenes sinnvolles Thema verwendet werden, welches vorher mit der Lehrperson abzusprechen ist.
Die Schüler werden folgende Kenntnisse erwerben:
Zusammenstellen eines Drehbuchs als roter Faden für das Hörspiel.
Kennen und Verwenden lernen von mobilen Aufzeichnungsgeräten, Durchführung eines „Tonspaziergangs“ zur Aufnahme der Sound-Samples.
Die Arbeit mit Audacity zur Arbeit mit den vielen Tonspuren: Pegel, zeitlicher Versatz, Hüllkurve sind zu bearbeiten und Effekte anzuwenden.
Bewertung
Bewertet wird das Ergebnis nach folgenden Gesichtspunkten:
| Audacity-Projekt/MP3 OK | Tonspuren (Aufteilung, Benennung) | Features (Hüllkurven, Fadings) | Sample Qualität, Lautstärke, Rauschen | Drehbuch | Dramaturgie, Dauer, Hörerlebnis | Mitarbeit, Bonus | Summe |
| 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | | 16 |
Aufgaben
Drehbuch
Überlegt euch in der Gruppe welche Inhalte das Hörspiel haben soll und wie die Gestaltung aussehen wird. Eine gute Planung dazu erleichtert die kreative Arbeit am Hörspiel – dazu dient das Drehbuch.
Das Drehbuch soll folgende Informationen enthalten:
Eine Liste der Ereignisse, die im Hörspiel vorkommen,
in richtiger Reihenfolge
und mit ungefährer Zeitdauer
sowie den gesprochenen Text („Erzähler“)
Überlegt wie die unterschiedlichen Sample-Kategorien miteinander anspruchsvoll kombiniert werden können:
Dialog: gesprochener Text, deren Inhalt durch Zuhören verstanden wird, z.B. „Die erste Schulstunde beginnt.“
Effekte („FX“): Geräusche, die den gesprochenen Inhalt hinterlegen, z.B. das Läuten der Pausenglocke
Stimmung: Hintergrundmusik, die zum Hörspiel passt und dem Ganzen eine emotionale Note verleiht…
verwendete Musik angeben.
Das Dokument muss mit abgegeben werden.
Tonspaziergang
Rohmaterial für das Hörspiel soll in den Pausen bzw. in einer Unterrichtsstunde gesammelt werden. Dabei sind die Gruppen im
und um Schulgebäude in einem „Tonspaziergang“ unterwegs.
Vorbereitungen von den Schülern:
Umsetzung mittels Audacity
Mit Hilfe des vorbereiteten Drehbuchs und dem Rohmaterial wird das Hörspiel mittels Audacity umgesetzt und erstellt.
Folgende Features kommen dabei zum Einsatz:
Import der Rohaufzeichnungen in eigene Spuren mit korrekter Benennung und zeitlicher Organisation.
Zuschneiden und Anpassen der einzelnen Teile (Lautstärke, Qualitätskorrektur, Rauschentfernung, Entfernung von Störungen, …)
Zeitlichen Versatz gemäß Drehbuch vornehmen
Verwenden von Soundeffekten bzw. Musik (Linksammlung siehe unten) zur Untermalung sowie Stimmungsverstärkung.
Einblend-, Ausblend- und Überblendeffekte mit dem Hüllkurvenwerkzeug
Zur kreativen Gestaltung bzw. Tonverbesserung eine Auswahl aus den unzähligen vorhandenen Filter-Effekten von Audacity verwenden.
Zur Endabgabe müssen sowohl das ganze Audacity-Projekt als auch eine exportierte MP3-Datei hochgeladen werden.
Soundeffekte und Musik
Soundeffekte
wenn nicht fündig → selbst aufnehmen!
Musik
Beispiel aus dem Schuljahr 2017/18